TUTORIAL MENAMBAHKAN CUSTOM MAKER

 Pada tulis ini, saya akan memberikan tutorial bagaimana cara menambahkan custom marker AR di Assemblr Studio. Untuk menampilan 3D/AR Assemblr Edu ada tiga acara ;

1. Link proyek
2. Ditampilkan/ditempelkan di website
3. Scan QR Marker

Ketika kita membuat proyek Assemblr, QR marker digenerate secara otomatis oleh sistem.  QR tersebut yang akan digunakan untuk membuka Proyek 3D/AR. Akan tetapi, Anda dapat merubahnya denga Custom Maker.

Sebelumnya saya akan membahas dulu, apa itu custom marker. Nah, jadi produk AR Assemblr itu memiliki 2 jenis marker yaitu QR marker dan custom marker. Apa itu marker? Marker adalah semacam barcode/gambar yang dipindai/scan menggunakan aplikasi Assemblr atau Assemblr Edu untuk menampilkan proyek AR di gadget.

Nah, jenis marker yang berupa barcode hitam putih disebut dengan QR marker contohnya seperti ini

Sedangkan jenis marker yang berupa gambar khusus disebut dengan custom marker contohnya seperti ini

Tentunya, melihat marker dalam bentuk custom ini menarik sekali bukan? Kamu bisa berkreasi membuat flash card, buku, kaos, brosur, kartu ucapan, dan masih banyak lagi dengan custom marker ini agar gambar-gambar tersebut terlihat 'nyata' muncul di gadget kamu.. keren ya? Dan penggunaan custom marker ini tentunya memiliki nilai jual yang lebih kan? Bisa juga kamu pakai untuk kebutuhan bisnis kamu lho

Cara membuat Costum Marker

Caranya, pertama kamu siapkan dulu gambar yang akan dijadikan custom markernya.. kamu bisa buat di aplikasi desain seperti canva, photoshop, atau sejenisnya. Setelah itu, masuk ke proyek kamu di Assemblr Studio, kemudian kamu klik menu yang di bawah ini

kemudian akan muncul seperti ini

Nah, kalo kamu udah punya kuota custom AR marker, kamu bisa langsung upload aja gambar marker kamu.. tapi, kalo akun kamu masi free, kamu belum bisa bikin pake custom marker.. jadi harus upgrade akun dulu yaa.. bisa langsung hubungi aku selaku distributor Assemblr Edu di WA 085229773972 yaa

Posted By Pak3Haryanto12:53 AM

0

Continue Reading

MENGHAFAL KOSA KATA BAHASA INGGRIS TENTANG SAYUR-SAYURAN MENGGUNAKAN MEDIA 3D/AR ASSEMBLR EDU

 

 

Dalam  kamus  besar  Bahasa  Indonesia  kata  menghafal  berasal  dari kata  hafal  yang  artinya  telah  masuk  ingatan  tentang  pelajaran  atau dapat mengucapkan diluar kepala tanpa melihat buku atau catatan lain. Kemudian  mendapat  awalan me-menjadi  menghafal  yang  artinya adalah berusaha meresapkan ke dalam pikiran agar selalu ingat.

Ada  empat  langkah  yang  perlu  dilakukan  dalam  menghafal, yaitu :

• Merefleksi,    yakni      memperhatikan      bahan      yang      sedang  dipelajari, baik dari segi tulisan dan tanda bacanya.
• Mengulang, yaitu membaca dan atau mengikuti berulang-ulang apa yang diucapkan oleh pengajar.
• Meresitasi,      yaitu      mengulang      secara      individual      guna  menunjukkan   perolehan   hasil   belajar   tentang   apa   yang   telah dipelajari.
• Retensi, yaitu ingatan yang telah dimiliki mengenai apa yang telah dipelajari yang bersifat permanen.

Kemampuan    menghafal    kosa    kata    Bahasa    Inggris    dapat ditingkatkan  dengan  membiasakan  anak  untuk  belajar  mengucap  kosa kata  setiap  hari  dan  belajar  dengan  menggunakanmedia  atau  metode yang sesuai. Melihat empat langkat di atas,  mengulang dan meretasi digunakan untuk meningkatkan kemampuan menghafal dengan bantuan media 3D/AR Assembel Edu.

Adapun media 3D/AR  yang saya susun  untuk membantu menghafal kosa kata  bahasa inggris tentang sayur-sayuran seperti di bawah ini : 

Adapun desain pembelajaran di kelasnya seperti berikut ;

• Kegiatan Menghafal kosa-kata
• Siapkan siswa dengan pena/pensil dan buku / kertas mereka
• Hubungkan TV atau proyektor ke tablet / ponsel pintar Anda sehingga semua orang dapat melihat layer.
• Buka proyek/pelajaran tentang Assemblr Edu Vegetables Vocabolary di depan kelas
• Guru mengklik semua gambar 3D, ketika muncul tulisan guru membacanya dengan keras
• Guru mengulangi lagi, tapi siswa sambal menirukan yang apa diucapkan guru.
• Guru mengklik semua gambar 3D, siswa langsung mengucapkan dan guru diam
• Guru mengulangi lagi, tapi diucapkan siswa secara kelompok dengan ditunjuk secara sepontan oleh guru

• Kegiatan Presentasi
• Instruksikan siswa untuk menghafal kosa kata secara mandiri
• Dengan menggunakan media 3D/AR  Vegetables Vocabolary , siswa mengklik gambar 3D dan mengucapkan dengan keras. Hal ini dilakuka berulang-ulang sampai hafal kosa katanya 
• Siswa mempresentasikan hasil hafalanya di depan guru
• Siswa merasa sudah lebih dulu hafal dipersilahkan presentasi di depan
• Siswa yang belum hafal masih tetap menghafal dengan bantuan media 3D/AR Assemblr Edu

• Kegiatan Ujian
• Siapkan siswa dengan pena/pensil dan buku / kertas mereka
• Hubungkan TV atau proyektor ke tablet / ponsel pintar Anda sehingga semua orang dapat melihat layer.
• Buka proyek/pelajaran tentang Assemblr Edu  Vegetables Vocabolary  di depan kelas
• Untuk tampilan media yang digunakan ujian tidak muncul kosa kata nama buahnya
• Biarkan siswa mengamati objek 3D yang diklik oleh guru
• Instruksikan mereka menulis jawaban di kertas

Demikian desain pembelajaran menghafal kosa bahasa inggris menggunakan bantuan media 3D/AR.  Anda bisa mengembangkan dengan mempertimban kondisi peserta didik.

Posted By Pak3Haryanto12:23 AM

0

Continue Reading

PEMBELAJARAN MENJADI HIDUP DENGAN BANTUAN ASSEMBLR EDU

Guru sekarang sudah bisa menggunakan media pembelajaran AR untuk menciptakan pembelajaran yang hidup. Siswa aktif belajar, sedangkan guru membimbing dan mengarahkan siswa dalam belajar. Salah satu plaffrom terdepan penyedia layanan 3D/AR adalah Assemblr. Dengan Assemblr Edu, guru dapat mempersiapkan media pembeljaran yang dibutuhkan secara mandiri. Bahkan ia bisa menggunakan media instan yang siap digunakan. Media tersebut adalah produk Assemblr dan konstribusi guru-guru yang tergabung dalam ACE (Assemblr Certified Educator)

Melalui Augmented Reality, guru dapat memberikan pengalaman interaktif dan imersif.  Dengan fungsi yang berbeda, mereka dapat memvisualisasikan konten yang mereka baca secara instan. Ini membantu menciptakan kesan dan ingatan abadi tentang topik tersebut, dan memicu minat mereka untuk belajar. Augmented Reality (AR) adalah teknologi yang mampu merealisasikan dunia virtual ke dunia nyata, dapat mengubah obyek-obyek itu menjadi obyek 3D (tiga dimensi) sehingga metode pembelajaran tidaklah monoton dan pengguna/siswa menajdi terpacu untuk menegetahui lebih lanjut.

Pemanfaatan   media   pendidikan   menggunakan   3D/AR Assemblr Edu  dapat merangsang pola pikir peserta didik dalam berpikiran kritis terhadap sesuatu masalah dan  kejadian  yang  ada  pada  keseharian.  Karena  sifat  dari  media  pendidikan  adalah membantu  peserta  didik  dalam  proses  pembelajaran  dengan  ada  atau  tidak  adanya pendidik dalam proses pendidikan, sehingga pemanfaatan  media pendidikan dengan augmented reality dapat secara langsung memberikan pembelajaran dimanapun dan kapanpun    peserta    didik    ingin    melaksanakan    proses    pembelajaran. Media Pembelajaran  AR  dapat  memvisualisasikan  konsep  abstrak  untuk  pemahaman  dan struktur suatu model objek memungkinkan AR sebagai media yang lebih efektif sesuai dengan tujuan dari media pembelajaran.

Penggunaan 3D/AR Assemblr Edu sangat berguna untuk menciptakan pembelajaran   yang   interaktif   dan   nyata.  Selain itu media pembelajaran menggunakan 3D/AR Assemblr Edu dapat meningkatkan  minat  peserta  didik  dalam belajar,   karena    sifat    dari Augmented Reality yang  menggabungan  dunia  maya yang dapat     meningkatkan imajinasi peserta  didik  dengan  dunia  nyata  secara langsung. Augmeneted  Reality bersifat interaktif   yang   membuat   peserta   didik untuk  melihat  keadaan  secara  nyata  dan langsung   serta   dapat   mengimajinasikan hasil  proses  pembelajaran  yang  diberikan pendidik kepada peserta didik.

Pemanafaatan    media    pendidikan menggunakan Augmented  Reality dapat merangsang pola pikir peserta didik dalam berpikiran kritis terhadap sesuatu masalah dan  kejadian  yang  ada  pada  keseharian, karena  sifat  dari  media  pendidikan  adalah membantu   peserta   didik   dalam   proses pembelajaran .   Sehingga  pemanfaatan  media  pembelajaran dengan augemented  reality Assemblr edu dapat  secara langsung memberikan pembelajaran dimanapun  dan  kapanpun . Media Pembelajaran AR dapat memvisualisasikan  konsep  abstrak  untuk pemahaman   dan   struktur.    

Posted By Pak3Haryanto12:09 AM

0

Continue Reading

MENGHAFAL KOSA KATA BAHASA INGGRIS TENTANG BUAH-BUAHAN MENGGUNAKAN MEDIA 3D/AR ASSEMBLR EDU

 Dalam  kamus  besar  Bahasa  Indonesia  kata  menghafal  berasal  dari kata  hafal  yang  artinya  telah  masuk  ingatan  tentang  pelajaran  atau dapat mengucapkan diluar kepala tanpa melihat buku atau catatan lain. Kemudian  mendapat  awalan me-menjadi  menghafal  yang  artinya adalah berusaha meresapkan ke dalam pikiran agar selalu ingat.

Ada  empat  langkah  yang  perlu  dilakukan  dalam  menghafal, yaitu :

• Merefleksi,    yakni      memperhatikan      bahan      yang      sedang  dipelajari, baik dari segi tulisan dan tanda bacanya.
• Mengulang, yaitu membaca dan atau mengikuti berulang-ulang apa yang diucapkan oleh pengajar.
• Meresitasi,      yaitu      mengulang      secara      individual      guna  menunjukkan   perolehan   hasil   belajar   tentang   apa   yang   telah dipelajari.
• Retensi, yaitu ingatan yang telah dimiliki mengenai apa yang telah dipelajari yang bersifat permanen.

Kemampuan    menghafal    kosa    kata    Bahasa    Inggris    dapat ditingkatkan  dengan  membiasakan  anak  untuk  belajar  mengucap  kosa kata  setiap  hari  dan  belajar  dengan  menggunakanmedia  atau  metode yang sesuai. Melihat empat langkat di atas,  mengulang dan meretasi digunakan untuk meningkatkan kemampuan menghafal dengan bantuan media 3D/AR Assembel Edu.

Adapun media 3D/AR  yang saya susun  untuk membantu menghafal kosa kata  bahasa inggris buah-buahan seperti di bawah ini : 

Adapun desain pembelajaran di kelasnya seperti berikut ;

• Kegiatan Menghafal kosa-kata
• Siapkan siswa dengan pena/pensil dan buku / kertas mereka
• Hubungkan TV atau proyektor ke tablet / ponsel pintar Anda sehingga semua orang dapat melihat layer.
• Buka proyek/pelajaran tentang Assemblr Edu Fruit Vocabolary di depan kelas
• Guru mengklik semua gambar 3D, ketika muncul tulisan guru membacanya dengan keras
• Guru mengulangi lagi, tapi siswa sambal menirukan yang apa diucapkan guru.
• Guru mengklik semua gambar 3D, siswa langsung mengucapkan dan guru diam
• Guru mengulangi lagi, tapi diucapkan siswa secara kelompok dengan ditunjuk secara sepontan oleh guru

• Kegiatan Presentasi
• Instruksikan siswa untuk menghafal kosa kata secara mandiri
• Dengan menggunakan media 3D/AR Fruit Vocabolary, siswa mengklik gambar 3D dan mengucapkan dengan keras. Hal ini dilakuka berulang-ulang sampai hafal kosa katanya 
• Siswa mempresentasikan hasil hafalanya di depan guru
• Siswa merasa sudah lebih dulu hafal dipersilahkan presentasi di depan
• Siswa yang belum hafal masih tetap menghafal dengan bantuan media 3D/AR Assemblr Edu

• Kegiatan Ujian
• Siapkan siswa dengan pena/pensil dan buku / kertas mereka
• Hubungkan TV atau proyektor ke tablet / ponsel pintar Anda sehingga semua orang dapat melihat layer.
• Buka proyek/pelajaran tentang Assemblr Edu 3D/AR Friut Vocabolary di depan kelas
• Untuk tampilan media yang digunakan ujian tidak muncul kosa kata nama buahnya
• Biarkan siswa mengamati objek 3D yang diklik oleh guru
• Instruksikan mereka menulis jawaban di kertas

Demikian desain pembelajaran menghafal kosa bahasa arab menggunakan bantuan media 3D/AR.  Anda bisa mengembangak dengan mempertimban kondisi peserta didik.

Posted By Pak3Haryanto11:26 PM

0

Continue Reading