Assemblr Edu bisa menjadikan gambar 2D yang ada di materi pelajaran yang selama ini sulit dipahami menjadi nyata, bisa bergerak dan bisa diproyeksikan di lingkungan kelas. Penggunaan Augmented Reality(AR) Assemblr Edu akan menjadikan materi mudah dipahami, sehingga meningkatkan minat belajar peserta didik untuk belajar. Bahkan didapat dalam sebuah penelitian bahwa media tiga dimensi (3D) menggunakanAugmented Reality (AR) Assemblr Edu mampu meningkatkan pemahaman peserta didik hingga 96,97% sehingga mereka termotivasi untuk belajar.
Yang semakin lebih memikat dan menarik untuk menggunakan Assemblr Edu sebagai aplikasi membuat media pembelajaran berbasisi 3D/AR adalah penggunanya tidak harus mengguasai bahasa pemrograman dan desain 3D. Dua keahlian itu tidak setiap guru bisa menguasainya. Tapi dengan Assemblr Edu, dua hal tersebut bisa ditepiskan. Hanya dengan menggunakan logika-logika sederhana, guru bisa membuat media pembelajaran 3D/AR dengan cepat.
Bagi pengguna Assemblr Edu semakin dimanjakan dengan disediakan media pembelajaran 3D/AR yang siap digunakan. Assemblr Edu menyediakan puluhan topik. Setiap topik tersedia banyak media 3D/AR siap digunakan. Media-media tersebut buatan Assemblr Edu dan guru-guru yang tergabung dalam komunitas ACE (Assemblr Certified Educator). Media-media tersebut bisa langsung dimanfaatkan, apabila kita belum sempat mempersiapkan media pembelajaran.
Semua kemudahan diatas bisa didapatkan hanya dalam satu genggaman HP di tangan. Manfaatkan sebaik mungkin hp yang dimiliki untuk mendukung kesuksesan dalam pembelajaran. Jangan sampai memiliki HP canggih hanya digunakan untuk selfie saja. Tapi manfaarkan sebagai media yang mendukung dalam pembelajara.
Ketika guru mengajar, harus mempun menjelaskan yang dia sampaikan ke peserta didik dengan baik. Jangan samapai ketidak tepatan cara menjelaskan akan berakibat peserta didik tidak dapat memahami materi yang disampaikan oleh. Untuk menjelaskan materi pelajaran, kadang guru membutuhkan media. Dengan media tersebut menjelaskan materi yang dapat dipahami dengan baik oleh peserta.\
Kadang bentuk media adalah bentuk media visualisasi. Sebuah media yang bisa menggambarkan secara visual terhadapa materi yang disampaikan. Salah satu media visual yang baru trend dan sedang digandrungi oleh anak-anak adalah media 3D/AR. Assemblr Edu salah satu platfrom 3D/AR yang sangat powerfull untuk mengembangkan media 3D/AR. Dengan menggunakan Assemblr Edu, membuat media 3D/AR tidak ribet lagi. Tidak harus menguasai bahasa program dan desai grafis. Guru tidak harus belajar basik-basik membuat aset media. Ribuan aset media siap gunakan.
Termasuk dalam mengajar tentang materi pelangi. Guru akan maksimal mengajar, ketika mengajar guru menggunkan media visualiasi Assemblr Edu. Kenapa Assemblr Edu menjadi pilihan. Selain alasan-alasan yang sebutkan diatas bahwa Assemblr Edu menjadi pilihan tepat, Assemblr edu mampu menyediakan media-media pembelajaran yang disenangi dan gandrungi oleh peserta didik sekarang. Rasang senang dalam belajar merupakan bekal awal menuju kesuksesan belajar
Barikut ini contoh media 3D/AR Assemblr Edu yang bisa digunakan untuk memvisulisasikan pelangi.
Dengan menggunakan Assemblr Edu, guru dapat membuat media visualisai yang interakti dan menyenangkan. Media interakttif dan menyenangkan mendukung terciptanya pembelajarn yang menarik dan menyenangkan
Produktifitas mereka tidak sebatas hanya dalam membuat produk 3D/AR. Mereka juga sangat produktif dalam membuat acara-acara pelatihan, sharing berbagi, dan webinar-webinar. Dalam setiap hari terdapat beberapa acara. Selain acara formal terdapat acara non formal yang mereka adakan setiap hari. Acara non formal yang mereka adalah disebut dengan buka warung. Buka warung adalah forum sharing non formal saling berbagi sesama anggota ACE.
Dalam mengadakan acara-acara yang produktif tersebut, mereka dalam mengadakan acara tidak secara individual. Mereka melakukannya dengan kolaborasi. Semangat kolaborasi ini juga tak kalah dengan semangat produktifitas mereka. Dalam berkolaborasi, tidak ada jarak antara anggota ACE senior ataupun yunior. Justru anggota senior mensupport anggota-anggota junior. Mereka mendampingi kegiatan-kegiatan anggota yunior.
Iklim yang menyenangkan di komunitas ACE ini, membuat saya merasa betah dan termotivasi. Saya termasuk terbangun semangat untuk berproduksi dan dan berbagi. Semoga komunitas ACE ini memberikan konstribusi aktif untuk kemajuan pendidikan Indonesia. Dengan komunitas mengembangkan media pembelajaran guru mampu menciptakan pembelajaran menyenangkan dan menarik. Sehingga akan berdampat pada peningkatan kualitas pendidikan
Salah perkembangan teknologi yang trend sekarang adalah teknologi AR/VR. Seorang guru yang kreatif harus memiliki jiwa adabtif. Bagaimana seorang guru mampu beradaptasi mengembangkan media pembelajaran yang menjadi trend peserta didik, yaitu teknologi AR/VR. Bagaimana cara adaptasinya, apakah dengan mempelajari dari nol tentang AR. Tidak perlu guru harus belajar dari awal. Permasalahan tersebut telah diberi solusinya oleh Assemblr Edu. Dengan Assemblr Edu, membuat media pembelajaran AR semudah Drop and drag
Peran guru tetap diperlukan, meskipun perkembangan zaman dan teknologi yang semakin maju. Pendidikan di masa lalu dan cara guru mengajar akan berbeda dengan masa saat ini. Guru mengajar dengan media 3D/AR akan berbeda dengan guru tanpa media. Jadi selain guru harus adaptasi membuat media 3D/AR dengan Assemblr Edu, guru juga harus belajar cara mengajar menggunakan media 3D/AR Assemblr Edu.
Mari kita berusaha selalu menjadi guru yang kreatif, inovatif, dan adaptif dengan Assemblr Edu. Kreatif untuk mengembangkan media pembelajaran dan desain pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Inovatif untuk memunculkan ide dan gagasan baru untuk mengembangkan media dan pembelajaran yang ada. Adaptif untuk menyesuaikan perkembangan dan perubahan.
Berawal dengan diadakan TOT (Trainig of Trainer) 3D/AR Assemblr Edu. Pelaksanaan TOT dilakukan oleh beberapa pengurus wilayah. Salah satunya adalah pengurus wilayah IGI provinsi Jateng. Saya tertarik dengan kegiatan tersebut. Saya mendaftar untuk mengikuti kegiatan TOT Assemblr Edu. Tidak otomatis setiap pendaftar bisa menjadi peserta TOT. Mereka harus melalui seleksi terlebih dahulu. Tahap selesi dilakukan dengan mengikuti seminar webinar dan penugasan. Dalam webinar tersebut dengan dikenalkan dan dipraktekan membuat media menggunakan Assemblr. Setelah webinar, peserta diberi tugas sebagai penilaian siapa yang berhak menjadi peserta TOT.
Selang beberapa minggu, hasil seleksi karya 3D/AR peserta diumumkan. Saya menjadi satu dari 30-an peserta yang lulus menjadi peserta TOT 3D/AR Assemblr Edu. TOT dilaksanakan selama 3 bulan secara daring, baik sinkronus maupun asinkronus. Alhamdulillah diakhir TOT saya dinyatakan lulus dan mendapat setifikat sebagai trainer. Sebuah kebanggaan kami mendapat sertifikat sebagai trainer yang ditanda tangani oleh CEO Assemblr, yaitu Mas Hasbi Asyadiq.
Tidak cukup menjadi trainer, supaya bisa mengimbaskan Assemblr Edu ke guru lain kami juga gabung menjadi distributor. Karena guru tidak bisa menfaatkan secara maksimal Assemblr Edu tanpa menggunakan akun premium. Bukan sekedar keuntungan yang ingin didapatkan, tapi memudahkan para guru yang infin upgrade menjadi akun premium tanpa tidak tahu cara membeli secara online. Dengan adanya distributor memudahkan bagi guru yang ingin upgrade menjadi akun premium. Dengan menjadi distributor tidak mengurang semangat sharing and growing together. terbukti kami tetap selalu memberikan pelatihan tanpa harus membeli akun premiun Assemblr Edu.
untuk melihat daftar distributor bisa lihat dilink berikut https://id.edu.assemblrworld.com/distributor
CEO Assemblr Hasbi Syadiq menyebut bahwa palfrimnya ini merupakan gabungan antara Lego dengan pokemon GO. Assemblr didesain untuk membantu pengguna membuat konten 3D yang divisualisasikan dalam bentuk AR (Augmented Reality). Hasil dapat ditempatkan didunia nyata untuk diakses semua orang.
Assemblr, startup aplikasi berbasis Augmented Reality asal Bandung baru saja meluncurkan produk terbarunya yang dinamakan Assemblr Edu. Aplikasi yang dapat diunduh gratis di App Store dan Play Store ini merupakan Assemblr versi khusus, yang diperuntukkan bagi para guru dan murid di sekolah yang ingin membuat pembelajaran interaktif di kelas menggunakan teknologi 3D dan Augmented Reality.
“Assemblr Edu merupakan platform yang dapat membantu para pengajar maupun orangtua untuk menyampaikan pelajaran secara interaktif dan mengasyikkan. Selain itu, murid serta anak-anak pun dapat berkreasi dan menumpahkan ide-ide mereka melalui media digital ini,” jelas Anita Yustisia, Chief Creative Officer sekaligus kepala dari tim khusus edukasi di Assemblr.
Dalam aplikasi ini, pengguna Assemblr Edu dapat mengakses puluhan konten edukatif yang akan terus bertambah serta modul pembelajaran. Konten-konten ini disediakan dalam bentuk gambar 3D dan animasi yang dapat digunakan saat menjelaskan pelajaran di kelas. Selain itu, terdapat fitur Editor di mana para guru dan siswa dapat membuat konten edukasi mereka sendiri dalam bentuk AR serta menambahkan ratusan object 3D yang sudah disediakan. Fitur ini disediakan bagi para pengguna yang ingin lebih bebas berkreasi dalam mengembangkan materi-materi yang belum tersedia di Assemblr.
Assemblr telah meluncurkan program akun Assemblr Edu secara perdana pada gelaran pameran pendidikan BETT 2020 di London. Dengan aplikasi ini, guru dapat mengelompokkan murid-muridnya ke dalam berbagai kelas virtual berdasarkan mata pelajaran. Hal ini memungkinkan baik guru maupun siswa untuk berbagi materi dan mengumpulkan tugas atau proyek AR dalam satu tempat di aplikasi.
Dalam hitungan beberapa tahun saja, Assemblr Edu merebut para guru. Hal dibuktikan perkembangan anggota ACE (Assemblr Certified Educator) yang sangat pesat. Pelatihan-pelatihan pembuat media pembelajaran berbasis Assemblr Edu menjamur. Bak jamur cawan dimusim hujan. Kontribusi Assemblr Edu sangat dirasakan oleh guru.
Kemudahan menggunakan Assemblr Edu untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis 3D/AR tidak hanya dirasakan oleh guru-guru dari Indonesia. Bahkan banyak guru-guru dari luar negeri yang menggunakan Assemblr Edu. Hal ini bisa dilihat halaman website https://edu.assemblrworld.com/ dan komunitas ACE. Disana bisa ketemukan guru-guru dari luar negeri yang mengitergrasikan Assemblr Edu dalam pembelajaran mereka.
Bahkan di bulan Maret 2022, Assemblr Edu mendapatkan kesempatan untuk tampil di BETT UK 2022. Bett—sebelumnya dikenal sebagai British Educational Training and Technology Show—adalah acara EdTech global, yang dibuat untuk semua penggemar EdTech di seluruh dunia. Dalam acara ini, pengunjung dapat menghadiri seminar pendidikan yang menginspirasi, berjalan-jalan di sekitar pameran produk EdTech yang mengesankan, dan bertemu dengan sesama pendidik & penggemar EdTech.
Alhamdulillah, penulis juga pernah mendapatkan kesempatan kegiatan serupa . Menjadi utusan Indonesia bersama dengan bebera rekan guru, kepala sekolah, rektor, dan perwakilan dari kementrian untuk mengikuti BETT Asia 2016 di Kuala Lumpur. Pada acara tersebut mengikuti beberpara kursus tentang penerapan teknologi Microsoft dalam pembelajara dan kepemimpinan kepala sekolah. Selain mengikuti kursus pada acara tersebut menghadiri pameran teknologi-teknologi pendidikan.
Kenangan yang tak terlupakan, terkenang kembali mendengar Assemblr Edu menjadi salah satu Eksebisi acara tersebut. Semoga Assemblr Edu selalu sukses terus dan selalu berperan aktif dalam ikut serta mencerdasakan anak bangsa
Apabila kita berlanggan aku premium, pada akun premium tertentu memilik bonus seat. Bonus seat adalah akun premium kita bisa memberikan role atau hak akses akun premium pada akun lainnya. Misalkan kita berlangganan akun premium personal setahun. Akun tersebut mendapatkan bonus 3 seat. Maka dari akun tersebut, kita bisa memberikan role ke tiga akun lainnya yang belum premium. Sehingga tiga akun tersebut juga menjadi premium sebagaimana akun utamanya.
Adanya bonus seat ini menunjukan berlangganan akun Assemblr Edu itu sangat murah dan terjangkau sekali. Bagi bapak/ibu yang tidak sanggup berlangganan secara pribadi, maka bisa berlanggana secara kolektif. Salah satu dari mereka berlangganan, kemudia bonus seatnya dibagikan kepada teman-teman guru lainnya.
Ketika Anda sudah berlangganan akun premium yang memilik bonus seat, bagaimana cara membagikan seat tersebut. Berikut tata cara membagikan seat akun premium Anda ;
Bagi anda yang membeli atau update akun , maka ia akan mendapatkann redemnya untuk updaten akun. Reedem code adalah kode rasahasia aktivasi akun. Termasuk Anda ketika membeli costum markir, Anda akan mendapaykan reedem code untuk menambahkan costume markernya.
Adapun cara menukar reedem code individu Plan adala sebagai berikut ;
Untuk mengenal objek tertentu kepada peserta didik harus selalu mendatangkan objek tersebut pendidikan. Karena tidak semua objek bisa di datangkan dalam proses pembelajaran. Maka dibutuhkan pengganti sebagai bentuk visualisa objek tersebtu. Sehingga sesuatu yang tidak mungkin didatangkan di datangkan dalam bentuk visualiasai. Bisa menggunakan media video, gambar, atau maket dari objek tersebut. Salah satu media visualiasi yang menarik di jaman sekarang adalah AR Assembl Edu
Dengan AR/3D Assemblr Edu, guru bisa memvisualiasi binatang-binatang kepada peserta didik. Mereka seakan-akan melihat sebagaimana aslinya. Sehingga mereke akan belajar memalui pengalaman. Karena pembelajaran dengan melalui pengalaman akan lebih bertahan lama di otak dibanding dengan mendengarkan saja.
Selain membentuk pengalaman belajar, dengan menggunakan AR/3D Assemblr Edu, garu bisa mengembangkan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Pembelajaran interaktif akan melibatkan peserta didik dalam proses pembelajara. Keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran akan menumbuhkan rasa senang dan keseriusan dalam belajar. Ketika seorang guru menciptakan pembelajaran yang tidak melibatkan peserta didik, maka siswa akan merasa bosan dengan proses. Hal tersebut akan lebih para ketika peserta didik tidak tertarik untuk belajat.
Pembelajaran menyenangkan adalah bekal awal bagi guru untuk membuat peserta didik senang dalam belajar. Ketika peserta didik sudah senang belajar. Maka pembelajaran yang sulitpun merasa mudah. Pembelajaran yang membosankanpun menjadi menyenangkan. 3D/AR Assemblr edu mampu menciptkan hal tersebut.
Berikut 3D/AR Mengenal Binatang Sekitarku :
Pundi-pundi poin didapatkan dengan melaksanakan tugas-tugas yang telah ditetapkan oleh Assemblr Edu. Adapun daftra tugas-tugas yang dapat dilaporkan adalah sebabagi berikut ;
Pengguna Augmented Reality dapat melihat objek maya 2D atau 3D yang diproyeksikan terhadap dunia nyata. Apabila digunakan sebagai media pembelajaran memungkinkan peserta didik lebih mudah memahaminya. Bagaimana pengembangan media belajar ini? Kami Tri haryanto ( Trainer Assemblr Edu dan ACE) mengundang dalam Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality. Adapun agenda pelatihan sebagai berikut :
Bedah Proyek 3D/AR kedua
Setiap aktifitas yang dilakuakn oleh ACE sesua dengan daftar tugas yang telah ditentukan akan mendapatkan point. Point tersebut didapatkan jika dilaporkan di halaman pelaporan website assemblr Edu. Maka jika anda telah melakukan kegiatan-kegiatan sesua dengan daftar list tugas, segera laporkan. Progres laporan kita akan ditinajau oleh petugas untuk mendapatkan penilaian. Tips pertama, lakukan kegiatan dan segera laporkan dengan bukti sesuai petunjuk
Tips kedua, lakukan kegiatan yang anda mampu secara produktif. Lebih baik melakukakn kegiatan semampu diri walaupun nilai poinnya kecil. Dengan nilai-nilai yang kecil itu akan berkumpul jadi banyak juga. Walaupun kecil tapi istiqomah. Selain poin yang didapat, dengan menerapkan prinsip ini akan mendapatkan faidah yang lain, yaitu menumbuh rasa semangat untuk berkarya dan beraktifitas.
Tips ketiga, pilih kegiatan yang memiliki nilai banyak tapi tidak membutuhkan tenaga dan pikiran banyak. Misalkan mengikuti kegiatan webinar yang diadakan teman-teman ACE lain. Ikuti webinarnya dan screenshot kemudian laporkan. Nilai mengikuti weninar adalah 10. Kalu sehari mengikuti webinar dua, tiga kali sudah mendapatkan nilai yang banyak.
Tips keempat, lipatkan gandakan poin dengan multi tugas yang bisa dihubungkan. Contohnya Anda membuat proyek. Proyek tersebut dinilaikan sudah mendapat nilai pertama. Ketika membuatnya dibuat video tutorial, jadi nilai kedua. Supaya proyek tersebut bisa diterapkan dikelas dalam pembelajaran, maka dibuatkan RPP, nilai yang ketiga. RPP tersebut dijelaskan dalam desain pembelajaran dalam tulisan yang di upload diblog, sudah nilai yang keempat. Kemudia proyek tersebut digunakan untuk mengajar di kelas, sudah nilai yang kelima.
Demikian diantara tips untuk meniti sukses level ACE. Rencankan dan langsung aksi. Semoga Anda termasuk yang akan sukses menduduki level-level top di ACE.
Pendekatan STEAM merupakan pendekatan pembelajaran yang memadukan unsur Science (Sains), Technology (Teknologi), Engineering (Teknik), Arts (Seni), dan Mathematics (Matematika). STEAM menawarkan kesempatan bagi peserta didik untuk memahami segala sesuatu secara utuh, bukan mempelajari fenomena yang terpotong – potong. Dalam pendekatan STEAM pengintegrasian berbagai disiplin ilmu dilakukan dalam satu pengalaman belajar. Pada umumnya, penerapan pembelajaran yang dilakukan yakni melalui pembelajaran berbasis proyek. Pendekatan STEAM bersifat kontekstual dengan kehidupan nyata di sekitar kita (real world application).
Salah satu bentuk pembelajaran STEAM berbasis proyek yang dapat diterapkan pada pembelajaran di Sekolah Dasar kelas V yakni pembuatan media Kubus Pengetahuan. Kubus pengetahuan merupakan media yang berupa bangun ruang kubus yang terbuat dari kartas ataupun kardus. Di setiap sisi dari kubus tersebut akan menampilkan berbagai fakta, gambar, ilmu, ataupun ringkasan suatu pembelajaran dengan tema tertentu. Setiap peserta didik dapat sekreatif mungkin membuat kubus pengetahuan. Selain memperoleh media ajar yang menyenangkan, menambah keterampilan peserta didik, kubus pengetahuan juga dapat digunakan sebagai sarana bertukar pengetahuan dengan teman lainnya.
Penerapan STEM dalam pembuatan kubus pengetahuan ini dapat di jabarkan sebagai berikut :
1) Science (sains) : pada sisi kubus pengetahuan terdapat berbagai pengetahuan, konsep, fakta, ataupun ringkasan sesuai materi dan tema pembelajaran yang ditentukan.
2) Technology (teknologi) : peserta didik memanfaatkan komputer/gadjet untuk mencari dan menyusun berbagai fakta dan pengetahuan, serta memanfaatkan printer untuk mencetaknya.
3) Engineering (teknik) : peserta didik merancang prosedur pembuatan kubus pengetahuan serta menerapkan berbagai teknik dalam pelaksanaan prosedur tersebut mulai dari membuat pola, menggunting, menempel, maupun melipat.
4) Mathematics (matematika) : peserta didik memahami ciri-ciri bangun ruang (kubus), memiliki kemampuan mengukur panjang, membuat jaring-jaring kubus, dan menyusun jaring-jaring tersebut menjadi bangun kubus.
Penerapan STEM berbasis proyek dalam pembuatan kubus pengetahuan memiliki banyak keunggulan. Melalui STEM memudahkan peserta didik dalam membuat kubus pengetahuan karena berbagai disiplin ilmu dapat diterapkan dalam pembuatan kubus tersebut. Pembuatan kubus pengetahuan dapat mendorong peserta didik untuk berfikir secara kreatif dan inovatif. Mereka dituntut untuk mengembangkan prosedur secara mandiri, menyelesaikan masalah yang mereka temui, dan menggunakan berbagai teknologi dan media untuk membuat produk suatu produk yang menarik.
Media yang digunakn guru untuk menjelaskan dan memberikan setimulus peserta didikan adalah media 3D/AR jaring-jaring kubus Assemblr Edu . Sebelum membuat produk kardus snack dari kardus, peserta didik dipahamkan tentang pola jaring-jaring kubus. Untuk memahamkan tersebut yang digunakan media interaktif jaring-jaring kubus 3D/AR Assemblr Edu
Tata surya adalah kumpulan benda langit yang berisi bintang dan disebut dengan matahari dan semua benda yang terikat terhadap gaya gravitasi tersebut. Objek terdiri dari delapan planet yang dikenal sebagai orbit elips. erdapat delapan planet besar di bawah sinar matahari. Dalam objek-objek ini termasuk dalam 8 planet yang dikenal sebagai orbit elips, lima planet katai atau kerdil, 173 satelit yang muncul secara alami dan jutaan benda lainnya (meteor, asteroid, komet).
Berdasarkan jarak dari Matahari, 8 planet tata surya adalah
Susunan tata surya bisa dilihat dari media 3D/AR Assemblr Edu sebagai berikut:
:strip_icc():format(jpeg)/kly-media-production/medias/683365/original/google-glass-140528-4.jpg)
Kegunaan Google Glass semakin berkembang. Bukan hanya sebagai perangkat komunikasi mobile saja, tapi juga untuk kesehatan. Namun, beberapa lembaga medis masih menguji bahwa Google Glass bisa membantu kinerja dokter. Tapi, University of California Irvine School of Medicine (UCISM) telah memutuskan akan memberikan Google Glass untuk seluruh siswanya demi keperluan praktek dan belajar.
UCISM akan jadi sekolah kedokteran pertama di dunia yang menggunakan Google Glass sebagai bahan ajar kurikulum selam empat tahun. Para siswa di tahun pertama dan kedua akan menggunakan perangkat ini untuk pelajaran anatomi dan keterampilan klinis. Sementara siswa tahun ketiga dan empat akan menggunakannya selama praktek di rumah sakit.
Tidak akan dipungkiri perkembangan teknologi google glass ini pasti akan merambah dunia pendidikan di Indonesia juga. Untuk menjawab tantangan tersebut dibutuhkan beberapa hal pendukung, diantaranya software, hadrware, dan infastruktur jaringan internet. Pada posisi tantangan tersebut, jelas sekali Assemblr Edu kan mengambil peran penting di bagian pendukung software, yaitu software penyedia dan pengembang konten pendidikan berbasi AR.
Diantara strategi yang bisa diambil adalah strategi pemilihan media pembelajaran yang mampu menciptakan pembelajaran yang menyenangkan. Dalam penentuan media ini, selain mempertimbangan fungsi media untuk mewujudkan ketercapaian tujuan pembelajaran. Perlu juga mempertimbangkan fungsi menyenanhgkan dalam belajar. Karena ketika siswa senang dalam belajar, hal terebut akan mempengaruhi terhadap proses dan tujuan pembelajaran.
Media 3D/AR Assemblr Edu memiliku dua fungsi diatas. Dengan 3D/AR Assemblr Edu guru bisa menyampaikan materi dengan baik. Karena dengan media tersebut, guru bisa memvisulisasikan materi yang diajarkan. Selain itu, guru bisa menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dengan media 3D/AR. Dengan media tersebut guru bisa menciptakan pembelajaran interaktif. Dengan pembelajaran interaktif, siswa lebih senang dalam belajar. Pembelajaran interaktif juga mampu menciptakan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Siswa berperan aktif dalam pembelejaran.
Dengan menggunakan media 3D/AR guru juga bisa menciptakan pembelajaran dengan model pembelajaran berbasis game. Model pembelajaran berbasis game merupakan salah satu model pembelajaran yang sesuai dengan karakteistik anak didik sekarang. Mereka tidak bisa lepas dari dunia game. Hal ini menjadi potensi besar untuk menentukan strategi yang tepat. Jadi 3D/AR Assemblr Edu mampu menciptkan pembelajaran yang menyenangkan.
Untuk menciptakan pembelajaran fotosintesis tersebut saya membuat media 3D/AR tantang Fotosintesis. Media tersebut menvisualisakan porses terjadinya fotosintesis dan faktor-faktor yang memperngaruhi fotosintesisi. adapaun mediany sebagai berikut ;
Pada awal bulan maret 2022, Assemblr telah meng-update Assemblr Studio Web, yaitu ditambah fitur interactivity control video. Video yang dimasukkan didalam proyek bisa dikontrol dalam hal play, pause, dan stop. Sebelum adanya fitur ini, video hanya bisa dijalankan dengan dua cara. Pertama autoplay dari awal. Kedua, video akan berjalan ketika diklik pada objek video.
Dengan tembahan fitur ini, semakin leluasa creator untuk mengembangkan proyek 3D/AR semakin interaktif. Mereka bisa membuat gerakan-gerakan yang disertai suara-suara. Video bisa dijalan sesua dengan triger animasi yang diiginkan. Masih banyak lagi inovasi yang akan dihasilkan dari penambahan fitur interactivity vidio control.
Adapun cara menambah interactivity kontrol video adalah sebagai berikut :
Demikian tutorial baru assemblr studio web yaitu tentang interactivity video control. Semoga dengan tambahnya interactivity ini semakin menambah 3D/AR yang dibuat semakin powerfull. Selamat berinovari dengan Assemblr Edu. Pilihan tepat untuk berkarya media pembelajaran berasis 3D/AR.
Assemblr Edu salah satu platfrom penyedia layanan 3D/AR untuk pendidikan yang berkembang pesat beberapa tahun akhir ini. Assemblr Edu juga bisa digunakan untuk mengembangkan media game untuk memenuhi pembelajaran dengan model game based learning. Fitur-fitur yang tersedia di Assemblr Edu sangat mendukung sekali untuk mengembangkan game berbasis 3D/AR. Ribuan aset yang tersedia sangat mendukung sekali untuk mengembangkan game. Seorang pengguna Assemblr Edu tidah harus dulu memiliki kemampun desain grafis maupun 3D. Tidak pula harus belajar dulu tentang desain. Karena dengan ribuan aset yang tersedia dan masih akan ditambah lagi, sudah sangat cukup untuk mengembangkan game untuk media pembelajaran.
Selain tidak harus memiliki keahlian desain, pengguna Assemblr Edu tidak harus juga mengusai bahasa pemrograman. Untuk membuat game dengan Assemblr Edu tidak menggunakan bahasa pemrograman. Tapi hanya Drag/Drop saja. Jadi setiap orang bisa mengembangkan game untuk pembelajaran. Tinggal bagaimana mengasah keahlian dalam menyusun game yang perlu diasah secara terus-menerus.
Bagi anda yang memiliki keterbatasan waktu menyusun media, anda bisa memanfaatkan sumber media yang sudah tersedia di Assemblr Edu. Berbagai topik media tersediah disana. Anda hanya butuh waktu beberapa menit untuk menentukan pilihan yang tepat, media apa yang akan digunakan. Media-media tersebut dikembangkan oleh pihak Assemblr dan komunitas guru ACE. Anda bisa mencarinya berdasarkan topik atau menggunakan fasilitas find yang tersedia.
Bagi Anda yang minat menggunakan Assemblr Edu, silahkan kunjugi website resminya. Atau melalui saya _distributor resmi_ dengan WA 085229773972. Jangan lewatkan kemudahan dan fasilitas yang diberikan Assemblr. Jadilah guru yang kreatif dan inovatif. Manfaatkan Assemblr Edu sebagai teman berkarya dan belajar
Copyright © 201. Metro UI Theme. Designed by: Templateism
